基础教育创全市一流 职业教育创全国知名

快速的发展，教育局下属的三所职业学校，2005年的招生人数仅1200多人，资源整合和校企合作之后，第二年就实现翻番，今年的在校生人数首次达到4000人。考虑到龙职校有三个校区，运行成本较高，龙泉驿区将对该校进行整合，实施集中发展战略，打造龙泉职业技术教育中心，占地200余亩，投资将达1.2亿元，将职业教育、成人教育、社区教育都纳入其中。去年三月中旬，龙泉驿区启动了又一个“政府创新工程”----对于新生劳动力进行职业技能培训的“金蓝领”工程。“金蓝领”应用型技能人才培训工程，着眼于对未经过正规专业就业技能培训的高中毕业生，以及缺乏实用技能面临毕业即失业困境的大中专毕业生，进行为期一年的职业技能培训。首期培训的156人已走上了工作岗位。

　　与此同时，西河职业中学也开始实施校企合作战略，与广泰数控合作，今年11月其机械技术加工专业将接受省重点专业评估，目前该专业已增加投入143万元，软硬件得以大大提升。此外，龙泉驿区还有大量的高职院校和民办职业学校，如航天职业技术学院、四川国际标榜学校、四川旅游学院、四川财经职业学院和四川联合经济学校、成都经济技术学校等，“经开区‘一主四优’产业，将为职业教育学生提供广阔的就业空间。”宁旺成认为，基础教育和职业教育比翼发展，将为龙泉孩子的发展，创造出良好的未来----不管是读普通高中，还是读职业学校，都会有好的前途。

　　打造名师队伍

　　三年后全国知名教师达5名

　　坚持教育的基础性、先导性、全局性地位，坚定不移推进教育强区、人才兴区，坚定不移推进尊师重教、富民兴教，坚定不移推进城乡教育均衡发展、加快缩小城乡教育差别，科学配置城乡教育资源、不断提高教育整体水平。2004年至今，龙泉驿区教育总投入达7.96亿元，为教育健康、快速、持续发展打下了坚实基础，注入了强劲动力。

　　“学校发展在于校长，教育发展在于教师”。龙泉驿区提出，经过三年左右的努力，全区拥有全国知名教师5名，省级特级教师15名以上，市级以上骨干教师400名（其中省级骨干教师100名、市级以上学科带头人50名），构建一支师德一流、教学一流、科研一流、质量一流的名优教师团队。为此，该区将不断完善教师评价机制、考核机制、竞争机制和淘汰机制。用好区财政设立的1000万元专项资金，表彰奖励全区贡献突出的教师和教育工作者。

　　要办出高水平的学校，学校管理者的素质至关重要。在龙泉驿区教育局不久前出台的文件中，该局要求校长要学习现代教育和管理理论，每年读不少于10本专业书籍，每年坚持反思教育问题并撰写教育管理随笔，亲自参与科研课题研究；要深入一线，走进课堂，坚持每天与一名教师或学生谈心，了解、解决学校教学现状和师生思想问题或生活困难；要切实加强家校联系，通过举办家长学校、给家长写信、参加家长座谈会、家访等多种形式，影响家长，赢得理解和支持，形成教育合力。组织多形式、多层次校长培训，在任校长五年内必须接受累计200学时以上的提高培训，新任职校长必须接受岗位培训。

　　构建读书生态链

　　教育与产业就业良性互动

　　在狠抓教育质量的同时，为全面提升城乡居民文化品位和综合素质，增强龙泉综合竞争力，龙泉驿区决心用三年时间在全区开展建“读书之城”活动。通过完善文化阵地、读书活动等载体建设，逐步构建机关、企事业单位、社区（村）、家庭等各级各类学习型组织，全面建设“读书之城”，为现代教育体系的发展营造良好的外部环境，构建起较为完善的现代教育网络和终身学习体系。如今，建“读书之城”活动在该区范围内开展得如火如荼，“人人学习、时时学习、处处学习”氛围十分浓厚。

　　在建“读书之城”活动的有力推动下，龙泉还加大劳动力培训力

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