中考政策变化是为了更好地发掘学生闪光点

市招办主任崔昌宏3月22日接受了成都商报的采访，解释了中考政策一些变化的原因和变化的原则。

  适应课改 全国都在变
  记者：现在不少家长、老师反映，最近几年的中考政策变得太快，让人“眼花缭乱”？
  崔昌宏：中考的主体科目一直很稳定，主体的科目就是语文、数学、外语、物理、化学、体育。变化只是体现在思想品德、历史、地理、生物上。体育在考试方式上有所变化。

  记者：那么变化的原因是什么？
  崔昌宏：我们实施素质教育，就是要给每一个学生都能发挥他的特长，在录取标准上，更好地发掘他的闪光点，所以我们还加入了综合素质评价，还有各类型的加分因素，让学生在初中阶段有他努力的方向。但往往考试方案一出来，社会上会出现一些批评的声音，是因为已经适应了原来的应试教育。
  考试政策的一些改变还有一个重要原因就是课程改革，通过考试来贯彻初中课程改革，而课改是有利于实施素质教育的。所以，改变不只是成都市，全国都在改，可能改的幅度和内容不一样。

  总体来讲 利于实施素质教育
  记者：我看有些科目增加、有些科目减少，是不是在素质教育和应试教育中寻求一个平衡点？
  崔昌宏：我们今后最终要把终结性考试和过程性考试相结合。总体来讲，有利于实施素质教育，有利于减轻学生的课业负担，因为分散到平时了，这就让学生们平时就要养成好好学习的习惯。

  记者：那中考政策是否能提前公示告知考生？
  崔昌宏：其实我们的政策都是提前告知的。比如2006年我们就说政治、历史要记入升学成绩，但当年中考并没有执行，就是考虑要让学生提前准备。